<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ILM - PSSFA</title>
	<atom:link href="https://pssfa.org/tag/ilm/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pssfa.org/tag/ilm/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Oct 2020 10:55:54 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://pssfa.org/wp-content/uploads/2019/08/pssfa-logo-transp100x100.png</url>
	<title>ILM - PSSFA</title>
	<link>https://pssfa.org/tag/ilm/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>2020 CFO/NCAA Training Video 7</title>
		<link>https://pssfa.org/2020-cfo-ncaa-training-video-7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Oct 2020 10:41:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[NCAA Review]]></category>
		<category><![CDATA[BBW]]></category>
		<category><![CDATA[BSB]]></category>
		<category><![CDATA[IBB]]></category>
		<category><![CDATA[IBK]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[IPN]]></category>
		<category><![CDATA[LEA]]></category>
		<category><![CDATA[mech.]]></category>
		<category><![CDATA[OFK]]></category>
		<category><![CDATA[PF]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pssfa.org/?p=7147</guid>

					<description><![CDATA[<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/2020-cfo-ncaa-training-video-7/">2020 CFO/NCAA Training Video 7</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/2020-cfo-ncaa-training-video-7/">2020 CFO/NCAA Training Video 7</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Okiem Zebry 7/2020</title>
		<link>https://pssfa.org/okiem-zebry-7-2020/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 Oct 2020 21:09:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[BSB]]></category>
		<category><![CDATA[DPI]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[OPI]]></category>
		<category><![CDATA[PF]]></category>
		<category><![CDATA[TRP]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pssfa.org/?p=7017</guid>

					<description><![CDATA[<p>W tym odcinku bardziej szczegółowo omawiamy utrudnianie przy podaniu &#8211; zarówno to ofensywne jak i defensywne. Jest też rzadko spotykany faul za podcinanie.</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/okiem-zebry-7-2020/">Okiem Zebry 7/2020</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>W tym odcinku bardziej szczegółowo omawiamy utrudnianie przy podaniu &#8211; zarówno to ofensywne jak i defensywne. Jest też rzadko spotykany faul za podcinanie.<span id="more-7017"></span></p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/okiem-zebry-7-2020/">Okiem Zebry 7/2020</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2020 NCAA Media Video 1</title>
		<link>https://pssfa.org/2020-ncaa-media-video-1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2020 07:11:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[NCAA Review]]></category>
		<category><![CDATA[DPI]]></category>
		<category><![CDATA[IDP]]></category>
		<category><![CDATA[IFP]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[LHP]]></category>
		<category><![CDATA[PF]]></category>
		<category><![CDATA[RNK]]></category>
		<category><![CDATA[TGT]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pssfa.org/?p=7033</guid>

					<description><![CDATA[<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/2020-ncaa-media-video-1/">2020 NCAA Media Video 1</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/2020-ncaa-media-video-1/">2020 NCAA Media Video 1</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rule 7-1 &#8211; omówienie i przykłady</title>
		<link>https://pssfa.org/rule-7-1-wideo-szkoleniowe/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Apr 2020 05:21:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Filmy szkoleniowe]]></category>
		<category><![CDATA[DOF]]></category>
		<category><![CDATA[FST]]></category>
		<category><![CDATA[ILF]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[ISH]]></category>
		<category><![CDATA[ISP]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pssfa.org/?p=6034</guid>

					<description><![CDATA[<p>Omówienie przepisów z działu 7-1 rulebooka oraz przykłady.</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/rule-7-1-wideo-szkoleniowe/">Rule 7-1 &#8211; omówienie i przykłady</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Omówienie przepisów z działu 7-1 rulebooka oraz przykłady.</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/rule-7-1-wideo-szkoleniowe/">Rule 7-1 &#8211; omówienie i przykłady</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Rogers Redding 2019 media review #4</title>
		<link>https://pssfa.org/rogers-redding-2019-media-review-4/</link>
					<comments>https://pssfa.org/rogers-redding-2019-media-review-4/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Oct 2019 06:55:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[NCAA Review]]></category>
		<category><![CDATA[DOF]]></category>
		<category><![CDATA[DPI]]></category>
		<category><![CDATA[IDP]]></category>
		<category><![CDATA[IFP]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[ISH]]></category>
		<category><![CDATA[OPI]]></category>
		<category><![CDATA[PF]]></category>
		<category><![CDATA[TGT]]></category>
		<category><![CDATA[UC]]></category>
		<category><![CDATA[UFT]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://pssfa.org/?p=711</guid>

					<description><![CDATA[<p>Przegląd wybranych akcji z NCAA 2019 #4</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/rogers-redding-2019-media-review-4/">Rogers Redding 2019 media review #4</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Przegląd wybranych akcji z NCAA 2019 #4</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/rogers-redding-2019-media-review-4/">Rogers Redding 2019 media review #4</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://pssfa.org/rogers-redding-2019-media-review-4/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Filmy szkoleniowe 22/2018</title>
		<link>https://pssfa.org/filmy-szkoleniowe-22-2018/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 05 Oct 2018 19:27:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Filmy szkoleniowe]]></category>
		<category><![CDATA[FST]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[OFH]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pssfa.org/?p=5754</guid>

					<description><![CDATA[<p>Omawiane sytuacje: FST, ILM, OFH Opis sytuacji: 1. FST Brak zatrzymania całej formacji na pełną sekundę. A13 co prawda zatrzymuje się na swojej pozycji, gdy reszta drużyny także jest w bezruchu, jednak zatrzymanie to nie trwa pełną sekundę. W razie wątpliwości nie było zatrzymania na pełną sekundę. 2. FST Brak zatrzymania całej formacji na pełną [&#8230;]</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/filmy-szkoleniowe-22-2018/">Filmy szkoleniowe 22/2018</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Omawiane sytuacje: FST, ILM, OFH<span id="more-5754"></span></p>
<p>Opis sytuacji:</p>
<p><b>1. FST<br />
</b>Brak zatrzymania całej formacji na pełną sekundę. A13 co prawda zatrzymuje się na swojej pozycji, gdy reszta drużyny także jest w bezruchu, jednak zatrzymanie to nie trwa pełną sekundę. W razie wątpliwości nie było zatrzymania na pełną sekundę.</p>
<p><b>2. FST<br />
</b>Brak zatrzymania całej formacji na pełną sekundę.</p>
<p><b>3. ILM<br />
</b>Wyraźne skręcenie i ruch ku linii wznowienia, w trakcie którego dochodzi do snapu. Jest to faul piłki żywej, a więc pozwalamy na pełne rozegranie akcji.</p>
<p><b>4. OFH<br />
</b>Wyraźne ograniczenie, blokujący dość szybko traci pozycję, gdy QB ucieka z piłką na bok.</p>
<p><b>5. OFH<br />
</b>Wyraźne ograniczenie, center dość szybko traci pozycję, gdy akcja idzie na bok.</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/filmy-szkoleniowe-22-2018/">Filmy szkoleniowe 22/2018</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Filmy szkoleniowe 20/2018</title>
		<link>https://pssfa.org/filmy-szkoleniowe-20-2018/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Sep 2018 19:19:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Filmy szkoleniowe]]></category>
		<category><![CDATA[IBB]]></category>
		<category><![CDATA[IBK]]></category>
		<category><![CDATA[ILF]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[LHP]]></category>
		<category><![CDATA[PF]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pssfa.org/?p=5751</guid>

					<description><![CDATA[<p>Omawiane sytuacje: ILF, ILM, IBB, IBK, PF-LHP Opis sytuacji: 1. ILF Nielegalne formacja – pięciu zawodników cofniętych. Prawdopodobnym winowajcom jest skrajny po prawej stronie formacji. Na lewej stronie jest dwóch zawodników odbierających i jest dostrzegalna różnica w ich ustawieniu. Nie możemy uznać, że wewnętrzny zawodnik jest na linii, bo w przypadku wybiegnięcia do podania (jak [&#8230;]</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/filmy-szkoleniowe-20-2018/">Filmy szkoleniowe 20/2018</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Omawiane sytuacje: ILF, ILM, IBB, IBK, PF-LHP<span id="more-5751"></span></p>
<p>Opis sytuacji:</p>
<p><b>1. ILF<br />
</b>Nielegalne formacja – pięciu zawodników cofniętych. Prawdopodobnym winowajcom jest skrajny po prawej stronie formacji. Na lewej stronie jest dwóch zawodników odbierających i jest dostrzegalna różnica w ich ustawieniu. Nie możemy uznać, że wewnętrzny zawodnik jest na linii, bo w przypadku wybiegnięcia do podania (jak w tej akcji), doszło by do faulu (IDP). Zachodzi podejrzenie, że skrajny po prawej, nawet gdyby był na linii i tak nie miałby legalnej pozycji, z powodu ustawienia się pod kątem do linii wznowienia (linia ramion nie jest równoległa do linii punktowych).</p>
<p><b>2. ILM<br />
</b>Po minięciu snapera i nim miał miejsce snap, zawodnik poruszający się wyraźnie skręca w kierunku linii wznowienia. Nie jest to ruch prosto do przodu, ale nawet poruszanie się częściowo ku linii punktowej przeciwnika, stanowi faul. Jest to odpowiedzialność sędziów liniowych. Natomiast w razie wątpliwości – zawodnik porusza się legalnie.</p>
<p><b>3. IBB<br />
</b>Zawodnik drużyny kopiącej mija dwóch przeciwników, następnie przed zawodnikiem z piłką otrzymuje pchnięcie w plecy. Nie można mówić o trwającym kontakcie, który zaczął się legalnie, bo blok w plecy stanowi wyraźnie oddzielne działania przeciwnika. Ten wyjątek dotyczy wyłącznie zawodnika, który rozpocznie ruch do bloku, a nim dojdzie do kontaktu, przeciwnika sam „wystawi” mu plecy.</p>
<p><b>4. IBK<br />
</b>Drużyna kopiąca może blokować w trakcie wolnego kopnięcia dopiero, gdy sama jest uprawniona do dotknięcia piłki. Tak więc piłka musi pokonać 10 jardów lub zostać dotknięta przez przeciwnika. W chwili bloku piłka znajduje się tuż za zawodnikiem blokującym, więc nie pokonała jeszcze 10 jardów. Jeżeli faul stanowi blok, który w innym przypadku byłby legalny – karą jest 5 jardów. W przypadku bloku, który w innych okolicznościach i tak byłby faulem, kara ma wymiar zgodnie z odpowiednim przepisem. Np. wykonany w tej sytuacji blok poniżej pasa, skutkowałby karą 15 jardów.</p>
<p><b>5. PF-LHP<br />
</b>Zawodnik z piłką jest wyraźnie na ziemi, gdy obrońca decyduje się celowo upaść na niego. Dobra obserwacja przez sędziów odpowiedzialnych za zawodnika z piłką – LJ ma progres i zawodnika z piłką, sytuacja ma miejsce w strefie U.</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/filmy-szkoleniowe-20-2018/">Filmy szkoleniowe 20/2018</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Film szkoleniowy 12/2018</title>
		<link>https://pssfa.org/film-szkoleniowy-12-2018/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redakcja]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Jun 2018 16:47:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Filmy szkoleniowe]]></category>
		<category><![CDATA[CHB]]></category>
		<category><![CDATA[DOF]]></category>
		<category><![CDATA[ILM]]></category>
		<category><![CDATA[ING]]></category>
		<category><![CDATA[PF]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pssfa.org/?p=5714</guid>

					<description><![CDATA[<p>Omawiane faule: ING, DOF, ILM, PF-CHB Opis sytuacji: 1. ING legalne Rozgrywający wyrzuca podanie do przodu, aby uniknąć powalenia i tym samym straty jardów. Piłka ląduje przed A11, a więc nie ma faulu, ponieważ w obszarze podania był zawodnik uprawniony. Warto zwrócić uwagę na blok, który ma miejsce zaraz za A11. A44 blokuje w trakcie [&#8230;]</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/film-szkoleniowy-12-2018/">Film szkoleniowy 12/2018</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Omawiane faule: ING, DOF, ILM, PF-CHB<span id="more-5714"></span></p>
<p>Opis sytuacji:</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">1. ING legalne<br />
</span>Rozgrywający wyrzuca podanie do przodu, aby uniknąć powalenia i tym samym straty jardów. Piłka ląduje przed A11, a więc nie ma faulu, ponieważ w obszarze podania był zawodnik uprawniony. Warto zwrócić uwagę na blok, który ma miejsce zaraz za A11. A44 blokuje w trakcie podania. Ponieważ blok ma miejsce przed strefą neutralną oraz podanie nie przekroczyło strefy neutralnej, nie może być OPI. Blok jest wykonany z boku, więc jest w pełni legalny. Gdyby A11 złapał podanie, a A44 blokował w nielegalny sposób (np. w plecy) byłby to faul. B90 był zawodnikiem, który miał realną szansę od razu zatrzymać A11, a więc faul wpływałby na akcję.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">2. ING legalne<br />
</span>Zawodnik, który kontroluje jako pierwszy piłkę po snapie, może legalnie ją wyrzucić, aby nie stracić jardów, o ile opuścił strefę tackli oraz piłka doleci do strefy neutralnej lub strefy neutralnej przedłużonej poza linie boczne. Dorzucenie piłki jard przed strefą neutralną, jest wystarczające, aby uznać takie podanie za legalne. Nie chcemy być w tej kwestii zbyt drobiazgowi. Jeżeli obrońca lub ktoś z jego drużyny (np. zmiennik w strefie drużyny), ingeruje w tor lotu piłki i tym samym nie doleci ona do strefy neutralnej, a wszystko wskazywało, że doleci, nie uznajemy takiej sytuacji za faul ataku.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">3. DOF martwej piłki<br />
</span>Offside przerywa grę, gdy dojdzie do kontaktu obrońcy z przeciwnikiem, obrońca spowoduje false start lub tuż przed snapem znajdzie się poza strefą neutralną, nie mając na swojej drodze do zawodników cofniętych nikogo, kto może go blokować. W tej sytuacji snap może nastąpić w każdej chwili, gdy obrońca jest już za linią ofensywną. Dobra decyzja o przerwaniu gry i uznania tego za faul piłki martwej.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">4. ILM<br />
</span>W chwili snapu A84 porusza się wyraźnie ku strefie neutralnej. Jest to odpowiedzialność wingów, przede wszystkim sędziego, na którego stronę zawodnik przebiegł. Gdyby A84 rozpoczął zmianę pozycji jako liniowy, odpowiedzialność za jego ewentualny ruch w chwili snapu, musi wziąć na siebie sędzia, po stronie którego zawodnik był początkowo ustawiony. Również ten sędzia odpowiada za ocenę, czy liniowy przed kontynuowaniem swojego ruchu, zatrzymał się, stając się tym samym zawodnikiem cofniętym.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">5. PF-CHB<br />
</span>Prawy guard i cofnięty RB. Kombinacja bloków wysoki-niski. Pamiętajmy, że jako element chop bloku, niski blok musi być wykonany w udo lub poniżej. Za blok zawodnika cofniętego odpowiada R. Umpire odpowiada za blok prawego tackla, guarda oraz centra.</p>
<p>Artykuł <a href="https://pssfa.org/film-szkoleniowy-12-2018/">Film szkoleniowy 12/2018</a> pochodzi z serwisu <a href="https://pssfa.org">PSSFA</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
